Sig nej!

---

Introduktion:

Der er mange måder at sige nej på. Og det er vigtigt at lære at sige nej, så man passer på sig selv og ikke går over ens egne eller andres grænser. Eleverne introduceres til dilemmaer og skal give et bud på, hvordan en ung, skal sige nej/sige fra i situationer, hvor andre vil have dem til at gøre noget, som de egentligt ikke har lyst til – situationer hvor de føler sig presset.
Aktiviteten foregår siddende i grupper (5.-7. kl.) eller stående med fire hjørner som mulige handlemuligheder (8.-9. kl.)

Materialer:

▪ Lærerark med introduktion og dilemmaer

Variationer:

Aktiviteten kan varieres:
▪ Som paneldebat med grupper á fire
▪ Ved én eller få elever kan det foregå siddende ved et bord med materialeark ‘De fire hjørner’ og en brik

Downloads